10月18日，锡山区人民政府教育督导室组织督导评估组，对柏庄实验小学三年发展情况进行综合督导，给予了高度评价。

评估组首先听取了周玲棣校长《深耕内涵促发展，以和致远共成长》的学校三年综合督导自评报告，从党风“和正”、环境“和雅”、管理“和畅”、课程“和融”、教师“和美”、学生“和乐”、特色“和韵”七个方面全面了解学校办学成效，感受柏小“至和”文化。随后，评估组现场观看学生艺体社团活动，感受柏小“和乐娃”自信阳光、积极向上的精神风貌；在百合讲解员的介绍中了解柏小“+阅读”课程、“项目化”特色作业、劳动实践教育；参观学校特色标志性场域——少儿泥文化研究院，走进惠山泥人工作坊、24节气体验馆、课本里的中国故事主题馆……流动的物型空间打造给评估组留下了深刻的印象。各指标组分组检测，通过查阅资料、查看现场、问卷座谈等形式对学校三年发展进行调研，全方位、多途径、多角度地搜集信息，进行汇总和分析。

下午，评估组向学校反馈评估初步意见。各指标小组充分肯定了柏小的办学成绩，认为学校办学目标明确、管理和谐畅通、文化氛围浓厚、队伍建设有效、教学改革显著、科研能力务实，高效实现“和风细雨润温情，风清气顺铸品牌”。

特邀专家、无锡市东林小学教育集团总校长武凤霞高度评价柏庄实小是一所办学品质优异的学校，有非常系统的文化架构，办学成绩十分突出。她充分肯定柏小三年来取得的成绩：一是做法系统，各条线工作设计性强，宗旨明确、主题突出、思路清晰；校本课程建设有学校特色、发挥教师特长、关注学生特点；师德师风建设目标明确、注重自我修炼、相互影响。二是方法融合，党建品牌建设有主题、有层次，从注重教师内在自我修炼到关注团队合作，再到互通互融，体现了历史与当下、过程与方法的交融。三是特色鲜明，学校在提升教学质量的同时，着力打造泥塑特色课程，由“质朴”到“绚烂”，做出了文化，做出了品牌。

周玲棣校长表示，学校会认真吸取评估组的反馈和建议，进一步优化管理，提升品位，把柏小办成一所“有质量、有内涵、有温度、有特色”的老百姓家门口的好学校。

东亭街道教育科科长钱君飏感谢评估组对柏庄实小的高度肯定与关心指导，表示街道将持之以恒推进柏小优质教育，不遗余力加大教育投入力度，支撑好柏小的高位发展。

锡山区人民政府教育督导室专职副主任华晓薇进行了总结，她认为柏小从方方面面做出了优秀的表现，并从三个方面给予了充分的肯定：报告聚焦，学校管理风和日丽；队伍聚力，教师培育和衷共济；质量聚合，教育科研响和景从。她认为学校办学目标明确，行动路径清晰，发展态势积极祥和，全体柏小人能做到彼唱此和、效能和美。同时，她希望柏庄实小在下阶段能进一步优化资源配置、持续推进教师工程、提升教育质量、擦亮文化品牌，真正做到“和而不同、独树一帜”。