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每周开设一节排球课、每年举办一次排球比赛
2017-12-28 作者:锡山 过亚萍 过小健

   2007 年,无锡市东湖塘中学在锡山区中小学排球赛中分获初中组男女冠军; 2009 年区中小学排球赛中获初中男子冠军,初中女子第三名; 2011 年获得男女排双冠军; 2013 年获初中男子冠军,初中女子第四名; 2015 年再获男女排双冠军……学校还在排球特色文化建设的过程中提炼出了“求实”的核心价值观,并据此脚踏实地,努力进步。    

  当被问及为什么会着手排球文化打造时,东湖塘中学陆忠贤校长回答说:“东湖塘中心小学有着良好的排球教学传统,我校继承了这种优势,班班组建排球队,实现了与小学排球特色文化的对接。”排球运动既能为学生的初中学习、个人成长发展积蓄力量、奠定基础,更能实现学生个性发展需求与学校特色建设的融合。    

  在多年的发展过程中,东湖塘中学打造了一支高素质、有特色、有魅力的教师队伍。他们通过“请进来、走出去”的方式对学校教练员进行培训;依靠本校名师对本校教师传授排球基本技能,利用休息时间组织教师练习排球基本功和进行小型比赛,经常举行一些排球研讨活动,培养一批具有敬业精神和排球基本技能技巧的教师,带动全校群众性排球活动的开展。    

  学校还训练了一支技术全面、思想端正、作风过硬的运动员队伍。体育老师利用体育课、班主任利用课外活动课、综合实践课向学生传授基本的技能技巧;学校通过发告家长书,向家长宣传学校特色体育文化的意义和排球运动的锻炼价值,使家长也积极参与到孩子的排球训练活动中。学校利用普及与提高相结合的模式,在普及的基础上,精选出好的苗子组成学校排球队,由排球教练组织每天早晚的排球训练,做好活动记录。    

  学校将排球的起源、比赛规则等做成展板上墙,让排球知识进课堂,学生们对此了然于胸,做到了懂排球。同时,学校经常开展丰富多彩的排球文化系列活动,如排球知识竞赛、排球小报制作、排球摄影绘画、排球小专题研究等。为保证学校特色活动开展,学校加大人力物力投入,购置大批活动器材。    

  学校在各年级开设每周一节校本排球课。教学过程中,他们开展以游戏为主的排球教学活动,引导学生会玩排球、玩出水平,提高排球技能,训练排球基本功,培养学生一技之长。初一学生耍球花样翻新,动作协调;初二年级学生脚下动作灵活,姿势准确,各种打法自如;初三学生团队意识强烈,比赛中团队协作到位。    

  东湖塘中学快乐排球社成立于 2009 年,现有成员 30 多人。排球社每学期招募新成员,制定活动计划,定地点定时间开展活动。活动中,新社员在骨干社员的带领下,从基本技术开始到技战术的循序渐进地进行练球。为了检验学生在排球小组的学习情况,在后半段的练习中进行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗赛,采用男男对抗、男女比赛,或是男女混合比赛等活动形式,以调动学生的积极性。这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握地更扎实,更重要的是进一步提高了学生排球的基本技术和锻炼身体的积极性,因此学生们也努力抓住每一次练习的机会。 2013 年学校快乐排球社被评为无锡市中小学优秀社团。    

一年一度的“金秋杯”校园排球赛已经成为传统赛事,班级参与率达到 100% 。校园体育竞赛具有娱乐性,并且有对抗性和挑战性特点,深受师生们的喜爱。此外,学校每学年定一周为排球文化节,利用课外体育课时间,在全校开展以年级组为组织单位的班级全体学生参加的趣味排球活动,让学生在快乐中体验到排球运动的乐趣。据东湖塘中学陆忠贤校长介绍,今后,在排球特色文化建设中,学校将深化排球课程开发理念,构建出适合学校体育发展的排球校本课程,结合实际编写校本教材《排球文化》,把排球的基本技能、排坛健将、女排精神等内容纳入进去。